Программы коррекции сложностей обучения по методу Рональда Дейвиса™

Коррекция дислексии по методу Дейвиса™
Эта программа направлена на преодоление трудностей в чтении, понимании прочитанного, беглости, уверенности. Часто проблемы в чтении сопровождают проблемы с письменной речью - ошибки и пропуски на письме. Программа подходит для детей в возрасте 8 лет и старше, а также для взрослых любого возраста, которые испытывают трудности с чтением и письмом. 


Освоение математики по методу Дейвиса™

Эта индивидуальная программа убирает трудность ребенка совершать математические операции и вычисления. Иногда отсутствует понимание математики вообще и самые простейшие математические действия вызывают сложность. Освоение математики по методу Дейвиса™ отличается от традиционно принятых методов изучения математики. По этому методоу человек с дискалькулией может избавиться от своей сложности и начать понимать счет и математические действия.

Освоение внимания по методу Дейвиса™

Это индивидуальная программа для детей и взрослых с СДВГ (Синдромом дефицита внимания). Проводится без лекарственных препаратов. Ребенок учится использовать, контролировать и направлять свое внимание. Устраняет сложности общения и взаимоотношений.
Синдром дефицита внимания нередко сопровождается другими проблемами, такими как дислексия, дисграфия, плохая координация или трудности с математикой.


Освоение чтения по методу Дейвиса™ для детей младшего возраста

Эта программа для детей от 5 лет. В программе мы устраняем барьеры к успешному чтению и пониманию текста в дальнейшем при обучении в школе.  Частично программа проводится дома, кто-то из членов семьи проходит обучение, чтобы самому помогать ребенку. Все необходимые пособия для занятия дома вы получаете в рамках программы.
Как проходят занятия
Наши занятия - это интенсивный курс, который обычно длится 5 дней по 6 часов. Сначала ребенок осваивает техники и инструменты, которые помогают ему контролировать четкое восприятие окружающего мира, чтобы информация, которую видят глаза не искажалась и вымышленное не воспринималось как реальность. Это первый шаг к устранению досадных ошибок в письме, облегчению чтения. Работать с этими техниками ребенок будет все пять дней курса и обретет легкость и хорошее понимание зачем и когда он должен применять их в своей жизни потом.
Второй шаг - это работа с объемными моделями из пластилина. По специальной методике, делая своими руками модели ребенок-дислектик поймет как усваивать информацию по-другому, опираясь на свой врожденный дар. Люди с дислексией усваивают только то, что они создают сами, они не могут просто зазубрить и запомнить надолго. Именно поэтому мы мспользуем пластилин. 
Третий шаг - чтение  по методу, когда дислектик понимает, что он может читать без ошибок и видеть текст правильно. 
Это очень вкратце то, что мы будем делать на программе коррекции дислексии. 

Что приносить с собой на занятия?
Все необходимые материалы для занятий я предоставлю. В течение занятия у нас будут небольшие перерывы на перекус и на обед. Я прошу вас дать ребенку с собой то, что он любит и с удовольствием поест. Важно, не быть во время занятий голодным. Если нужно что-то подогреть, то микроволновка у меня есть.